Zmiana rozmiaru tekstu

-A A +A

Space

 

Integracja klas pierwszych - gra terenowa

23 września 2016 r. uczniowie naszego liceum uczestniczyli ze swoimi wychowawcami [Jewgienija Czebanienko (1e), Marek Laskowski (1h), Regina Lorenc-Popiół (1a), Justyna Materna (1d)] w grze miejskiej (terenowej), która miała na celu integrację zespołów klasowych. Uczniowie rozwiązywali zadania przy każdym z ośmiu punktów: 1. Krzywy mostek 2. Drzewo z rzeźbami M. Rożka 3. Most na Kaffie 4. Mostek dla kajakarzy na Dojcy 5. Rzeźba św. Huberta 6. Ambona na łąkach 7. Stara stacja trafo 8. Pomnik na Bielniku.

Ruszyliśmy żwawo sprzed szkoły o godzinie 14.30 do pierwszego celu, gdzie klasy otrzymały od swoich wychowawców zadania i kolejne instrukcje dotarcia do następnego punktu w formie zagadki itd.

 

[START] Przejść przez niego musisz, gdybyś pieszo się do skansenu wybrał, a nazwę swą od nieprostej przybrał. [Krzywy mostek] Podążać musisz wędrowcze młody, gdzie na drzewie wyrosły głowy. [Drzewo M.Rożka] Plaża od kawy nazwę swą wzięła po prostu, znajdziesz to na początku mostu. [Pomost na Kaffie] Rzeka do jeziora jedyna wpływa, zacumować tam można, gdy się spływa. [Mostek dla kajakarzy na Dojcy] Idźcie tam mili moi, gdzie jeleń z krzyżem na głowie stoi. [Rzeźba św. Huberta] Tam gdzie połać zieleni czysta, miejsce, z którego nie tylko ksiądz korzysta. [Ambona myśliwska] Stacja nie kolejowa, ale prądowa. [Starta stacja trafo] Tam gdzie pomnik męczeństwa wzniesiono, kolejny punkt wyznaczono. [Pomnik na Bielniku] Gra się kończy drogie chwaty, idźcie tam gdzie stare chaty.

Oto zadania w języku niemieckim:

1. Uzupełnij zdanie brakującymi 2 wyrazami!

Das ist eine …..... am ….........Dojca in Wolsztyn. Jak prawidłowo brzmi po niemiecku wyrażenie: przechodzić przez most ? Zaznacz odpowiednio a, b lub c.

a) durch die Brücke gehen

b) über die Brücke gehen

c) mit der Brücke gehen

 

2. Uzupełnij brakujące wyrazy (pierwsze litery są już podane):

Wir stehen jetzt an der Sankt-Hubertus-S.........

Das Attribut von Sankt-Hubertus   ist ein H......... mit einem Kruzifix im G.............

 

Sankt-Hubertus ist der Patron der Ardennen  und von Lüttich; der J............, (myśliwi) Fortsleute (leśniczy), Schützen (strzelcy), Kürschner (kuśnierze), Gießer (formierze, odlewacze), Metallarbeiter (metalowcy), Drechsler (tokarze), Metzger (rzeźnicy) und Optiker (optycy), Fabrikanten (fabrykanci),  mamathematischer Geräte (przyrządy matematyczne), Mathematiker (matematycy), der Jagdhunde (psy myśliwskie); gegen Schlaflosigkeit (przeciwko bezenności), Tollwut der Hunde (wścieklizna psów), Hunde- und Schlangenbiss (ugryzienie psa, ukąszenie żmii/węża), Fieber (gorączka), Krämpfe (skurcze), Wundrose (róża przyranna), Zahnschmerzen (bóle zębów), Kopfweh (ból głowy), Mondsucht (lunatyzm, somnambulizm) und Viehkrankheiten (choroby bydła); bei Wasserscheu (strach przed wodą).

 

O godzinie 17.04 klasa 1 h pojawiła się jako pierwsza na terenie skansenu, gdzie czekało już rozpalone ognisko. Po kilku minutach dotarły pozostałe klasy i rozpoczęło się pieczenie kiełbasek i zbieranie rozwiązanych zadań. Wychowawcy serdecznie dziękują za miłą atmosferę, wysoką kulturę i poświęcony czas dla siebie nawzajem.

(Prosimy o dostarczenie zdjęć!)